除了安抚情绪,音乐对宝宝竟有这么多益处

时间:2018-11-10 10:56:24来源:女淘日记  阅读:(8)收藏
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音乐对于婴幼儿的情绪安抚和调动作用是众所周知的。但是音乐对于1-2岁的幼儿的智力和情感更深远的积极意义,你又了解多少?研究表明,音乐经验能够调节人的思维模式,丰富他们信息存储和处理方法,经过音乐训练的婴幼儿会显现出其他优势,在一些主要课程中取得其他孩子所没有的明显进步。音乐对1-

音乐对于婴幼儿的情绪安抚和调动作用是众所周知的。但是音乐对于1-2岁的幼儿的智力和情感更深远的积极意义,你又了解多少?

研究表明,音乐经验能够调节人的思维模式,丰富他们信息存储和处理方法,经过音乐训练的婴幼儿会显现出其他优势,在一些主要课程中取得其他孩子所没有的明显进步。

音乐对1-2岁幼儿具体有着哪些明显的影响呢?我们可以从年龄段上来做一个更为细化的区分。

~12-15个月~

1.身体对音乐的应激反应增强——幼儿表现出对音乐的积极,且身体上做出相应反应时间增长。

2.对发音的控制力增强——听到音乐后开始频繁发音,并能很好地控制自己的声音。

~15-18个月~

1.对低频音显得更为敏感——婴儿能听到很多大人无法听到的声音,这是因为他们婴幼儿时期听到低频音的能力逐渐增强所引起的,而大多孩子的这种能力会在长大后逐渐消失。

2.对发音的控制能力增强——更进一步频繁发音,并控制声音的高低。

~18-21个月~

1.音乐与动作的协调——短时间能做到动作与音乐的协调表现。

2.重复单词——能重复部分歌词并参与演唱。

3.把握音调的能力增强——开始能够更好地掌握音调的标准。

~21-24个月~

能演唱较长的歌词或短语——能够演唱一小段歌曲。

无意识的歌唱增多——即便没有音乐伴奏,但是他们也会不时哼唱一些曲调或者自己编的小段子。

歌唱中的创造性增强——喜欢自编自唱。

针对孩子们这段时期的音乐能力发展来看,音乐不仅能够促进孩子的音乐细胞的形成,并且能够促进他们语言能力、创造力的发展,并对智力产生影响。科学家研究发现,随着人类的进化,大脑中某些特殊的结构就承担起创造音乐和处理音乐信息的功能。

但是大脑中并没有一个特定的区域专门对音乐进行处理,而是许多区域联动合作,共同处理认知、情感和音乐等方面的内容。正是因为这种互相联动的功能,让音乐、情感、智力三者联合起来。

~音乐对情感的影响~

通过实践发现,5个月以上的胎儿就能够辨别爸爸妈咪的声音,并从中判断声音情感的变化。这也是为什么很多育儿专家让孕妇要多和胎儿对话,让胎宝宝听音乐的原因。舒缓的音乐能够安抚人的情绪,起到治愈的作用,让孩子保持镇静。欢乐的乐曲则会调动幼儿大脑内的细胞,产生愉悦的情绪,甚至引他们笑出声。悲伤的音乐则让孩子觉得沮丧或者不开心。吵闹的音乐则会引起婴幼儿的反感,甚至啼哭。

~音乐对智力的影响~

大脑如何处理音乐信息?大脑的很多区域,既负责处理音乐信息,又负责较高层次的语言、学习、记忆等智力功能。因此当大脑受到音乐刺激,这些区域也会被激活。许多证据表明,幼儿1-2岁接触音乐,能够长期受益。

1. 大脑对音调的反应增强——越早接触音乐,孩子对音乐的敏感度反应就更强。

2. 能在视觉空间推理能力测试中取得高分——包括数学、美术等方面都有重大的进步。

3. 提高大脑左右半球的交互效率——幼儿时期就接受音乐教育的音乐家比常人拥有一个更大的胼胝体,它是用于连接大脑左右半球的组织。

4. 阅读能力提高——接受音乐训练,能够有助于婴幼儿调节区分语音的能力,因此对于外语的语感能力会非常好,即便不会写,也能够流畅的读出来。

5. 提高婴幼儿大动作和精细动作的能力。

6. 提高婴幼儿听力——能够更好地集中注意力。

既然音乐对幼儿的影响如此重大,那么我们应该在这一时期给孩子提供一个良好的音乐环境,选择一些有益于孩子音乐学习和训练的玩具或乐器,帮助他们更好地领悟和感受音乐的神奇魅力。

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